W dniu 26 września 2018 roku odbyły się wybory do Zarządu Samorządu Uczniowskiego klas 4-8 oraz III gimnazjum,  na rok szkolny 2018/19.   Poprzedziła je gorąca kampania wyborcza 12 kandydatów, wśród których byli – w kolejności alfabetycznej: Adrian Furdykoń, Jagoda Hupa, Patrycja Kontroniewicz, Adam Krawczyszyn, Ksawier Kuźniar, Marcin Noga, Martyna Rulewicz, Nikola Sokołowska, Oliwia Szczepuła, Filip Tatara, Wiktoria Wasiewicz, Wiktoria Wójcik.  Były więc plakaty, ulotki, słodkie poczęstunki, rozmowy, dyskusje. Młodzież słuchając i  obserwując dopytywała kandydatów o programy wyborcze, porównywała propozycje, by ocenić je  racjonalnie. 

W dzień  wyborów obowiązywała cisza wyborcza. Każdy miał możliwość oddania ważnego głosu na swojego kandydata, przyczyniając się do zwiększania aktywności uczniowskiej, rozwijania zainteresowań i realizowania pomysłów dla wspólnego dobra. Głosowanie odbywało się w specjalnie przygotowanym lokalu wyborczym. Nad jego prawidłowym przebiegiem czuwała Uczniowska Komisja Wyborcza. Na podstawie liczby oddanych głosów Komisja ustaliła następujący skład Zarządu SU:
Przewodniczący – osoba, która uzyskała największą liczbę głosów – Filip Tatara;
Wiceprzewodniczący - osoba, która uzyskała jako druga w kolejności największą liczbę głosów – Martyna Rulewicz;
Skarbnik - osoba, która jako trzecia w kolejności uzyskała największą liczbę głosów – Wiktoria Wójcik;
Sekretarz - osoba, która uzyskała jako czwarta z kolei w największą  liczbę głosów – Jagoda Hupa.
Uczestnicząc w wyborach, uczniowie uczyli się  demokracji i poszanowania dla siebie nawzajem, swoich poglądów i pomysłów na funkcjonowanie Samorządu.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy! Wszystkich zapraszamy do współpracy z nowym Zarządem Samorządu Uczniowskiego.

Opiekunowie SU 
Wioletta Drząszcz
Robert Skowroński
Lucyna Zalewska

W piękny słoneczny  dzień 19 września 2018 r.  uczniowie VII a pod opieką wychowawczyni p. B. Tarnowskiej i p.A. Garuli wybrali się ścieżką rowerową do Żmigrodu. Podczas wycieczki podziwialiśmy piękno naszej małej Ojczyzny, uroki „ Doliny Baryczy” oraz odnowiony rynek żmigrodzki. Mieliśmy okazję zjeść dobre lody i po odpoczynku udaliśmy się w drogę powrotną do Pietrowic na ognisko integracyjne. W parku czekała na nas niespodzianka. Rodzice Maćka Bałuszyńskiego przygotowali napoje, kiełbaski oraz stoły z ławeczkami. Na koniec większość wzięła udział w znanej zabawie w „chowanego”.

Bożena Tarnowska

Już po raz drugi uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w projekcie z „ Aglomeracji Wrocławskiej” o ekomisji. Tym razem tajniki ochrony przyrody poznawały dzieci z klasy IV B oraz z klasy VI B. Zajęcia były prowadzone w formie warsztatowej przez 2 godziny lekcyjne w każdej z klas. Na podstawie plansz uczniowie mieli za zadanie stworzyć ekologiczny dom. Większość dzieci doskonale poradziła sobie z problemem o ekomisji. Podczas warsztatów, które przeprowadzone zostały przez pracownika ochrony środowiska z Wrocławia, uczniowie uzyskali cenne informacje na temat tzw.” Śladu ekologicznego”. Na koniec spotkania wszyscy uczestnicy projektu otrzymali na pamiątkę torby z materiału na zakupy oraz broszurę o ekomisji.

Bożena Tarnowska

Z okazji przypadającego 30 września Dnia Chłopaka, Samorząd Uczniowski Dużych i Małych zaprasza całą społeczność szkolną do happeningu pod hasłem "Szalony dzień z wąsem". Już od rana ze szkolnych głośników popłyną gorące życzenia dla wszystkich chłopców. Będą także słodkie upominki.
Każdy, kto w piątek 28 września przyjdzie do szkoły z wąsem będzie zwolniony z odpowiedzi ustnej, zadania i przygotowania do zajęć. Zachęcamy do wykazania się kreatywnością i pomysłowością dla podkreślenia obchodów tego wyjątkowego święta. Razem zaprezentujmy się w wąsach malowanych, doczepianych, przyklejonych i na gumce, wąsach sumiastych, szlacheckich, zakręconych czy przystrzyżonych.
Zapraszamy wszystkich chłopców, jak i też dziewczęta do wspólnego świętowania tego wyjątkowego dnia. Po czwartej godzinie lekcyjnej, podczas długiej przerwy w holu szkoły odbędzie się pamiątkowa mini sesja zdjęciowa.
Gorąco zachęcamy do aktywnego udziału.

Praca w szkolnym samorządzie uczy odpowiedzialności oraz przygotowuje do działania w  imię dobra innych, dobra społecznego. Członkami samorządu są wszyscy uczniowie z tytułu uczęszczania do szkoły. Członkowie samorządu wybierają spośród siebie organy przedstawicielskie. Pod pojęciem „samorządność” rozumiemy samodzielne, suwerenne rządzenie się grupy, społeczności dla osiągnięcia wspólnego dobra z  poszanowaniem woli mniejszości ze zdolnością do  kompromisu. Samorządność grupy pobudza jej członków do identyfikowania się z celami i zadaniami grupy oraz uznawania ich za własne. W dążeniu do  realizacji zadań grupy istotną rolę odgrywa własna inicjatywa, własne poczynania z poczuciem własnej za nie odpowiedzialności.

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego został opracowany z uwzględnieniem zagadnień zawartych w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym.

Do głównych celów działalności SU należą:

1. promowanie i rozwijanie wśród uczniów samorządności na rzecz podejmowania wspólnych decyzji w sprawach szkoły,
2. przedstawianie dyrekcji, radzie pedagogicznej oraz radzie rodziców wniosków, opinii i  potrzeb uczniów we wszystkich sprawach szkoły,
3. zwiększanie aktywności uczniowskiej, rozwijanie zainteresowań uczniów
   i realizowanie własnych pomysłów dla wspólnego dobra,
4. promowanie wiedzy na temat praw uczniów i czuwanie nad ich przestrzeganiem,
5. organizowanie i zachęcanie uczniów do działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej, rozrywkowej, naukowej w szkole,
6. upowszechnianie czytelnictwa,
7. promowanie zdrowego stylu życia,
8. organizowanie działań z zakresu wolontariatu
1. dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

Opiekunowie : Wioletta Drząszcz, Robert Skowroński, Lucyna Zalewska

Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Prusicach jest otwarty, może być modyfikowany w trakcie realizacji.  Aktywne uczestnictwo w akcjach wolontariackich ma za zadanie zainspirować młodzież, aby wzajemnie pomnażała w sobie dobro pamiętając, iż: „Braniem napełniasz ręce, dawaniem – serce" (Martin Seemann) zgodnie z hasłem  „WOLONTARIAT DAR CZASU I SERCA”. 

17 września uczniowie klasy 5c i 6a pod opieką pani Barbary Budzińskiej i Anny Karczowskiej wybrali się na pieszą wycieczkę do Wszemirowa.

            Po czterokilometrowym marszu na placu zabaw czekało na nas wymarzone ognisko, które przygotowali rodzice z obu klas. Zaczęło się od smażenia kiełbasek, potem była wspólna zabawa na placu, a także gra w piłkę nożną na pobliskim boisku. Część uczniów grała w twistera, dziewczynki wybrały również skakanki czy hula-hop. Piękna pogoda sprzyjała aktywnemu wypoczynkowi na świeżym powietrzu.

            Bardzo dziękujemy rodzicom za przygotowanie ogniska i liczny udział w klasowej wycieczce.

UWAGA UCZNIOWIE!!!

W DNIACH OD 17 DO 25 WRZEŚNIA 2018 ROKU w naszej szkole trwać będzie KAMPANIA WYBORCZA KANDYDATÓW DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO (plakaty, ulotki, hasła i obietnice wyborcze) 26 WRZEŚNIA 2018 ROKU ODBĘDZIE SIĘ GŁOSOWANIE

Złote rady dla wyborców
Co jest niezbędne do przeprowadzenia kampanii wyborczej do SU?
Wyborcy, którzy wiedzą:

•     po co im samorząd uczniowski,
•     po co samorządowi lider (przewodniczący).

Kandydaci, którzy wiedzą:

•     co chcą robić,
•     jak to przekazać innym

Sztaby wyborcze  - pracowite, twórcze, praworządne.
Dobre pomysły na prowadzenie kampanii - mądre i zabawne.

Złote zasady kandydatów
    1. Pokaż, czemu ma to służyć.
    Zanim zaczniesz przekonywać innych o swoich racjach, zapoznaj się z opinią i potrzebami innych. Porozmawiaj z innymi uczniami szkoły – dowiedz się, jakie są ich oczekiwania wobec pracy zarządu. Zbierz informacje (np. przez internet), jakie pomysły na działania mają uczniowie innych szkół. Zastanów się, jakie posiadasz zasoby i czego potrzebujesz do realizacji swoich pomysłów. Zaopatrz się w mocne argumenty – to pomoże odeprzeć głosy sceptyków i osób chcących ciebie zniechęcić.
    2. Czego się domagasz? Przygotuj program wyborczy.
    Zastanów się na czym zależy ci najbardziej, co chcesz osiągnąć i dlaczego? Twój program powinien być atrakcyjny, ale też realny – unikaj obiecanek bez pokrycia. Postaraj się, aby różnił się on od standardowych programów. Oryginalne pomysły to często klucz do zwycięstwa.
    3. Opisz siebie i swoje mocne strony.
    Napisz kilka słów o sobie, swoich zainteresowaniach. Zastanów się, co wyróżnia ciebie od innych kandydatów i opisz to jako jeden z twoich atutów. To pomoże ci wybić się nad gąszczem innych kampanii. Pamiętaj zarazem, że kampania to nie jest konkurs szczerości – kłamać w żadnym wypadku nie należy, ale opisywanie swoich słabych stron nie jest wyborczym atutem, zatem takie sprawy jak brak talentu plastycznego lepiej po prostu przemilczeć.
    4. Pozyskaj sojuszników. Powołaj swój sztab wyborczy.
    Pomyśl, kto może pomóc w realizacji twojej kampanii. Poproś najbliższych znajomych o wsparcie przy pozyskiwaniu wyborców i promocję twojej osoby . Już teraz zastanów się, z kim chcesz lub będziesz współpracować, do kogo zwrócisz się o pomoc, gdy zostaniesz wybrany. Nakreślenie wyborcom listy np. instytucji czy przedsiębiorstw, których wsparcie będziesz starał się pozyskać w dużym stopniu uwiarygodni twoje obietnice.
   5.  Przeprowadź atrakcyjną kampanię.
    Reklamuj swój program wyborczy na ciekawych i przyciągających wzrok plakatach, przygotuj ulotki, które rozdawać będą twoi znajomi, udziel wywiadu szkolnej gazetce lub w radiowęźle, zorganizuj spotkania z wyborcami. Wykorzystaj możliwości, jakie daje Internet do rozpowszechniania swoich pomysłów, myśli i postulatów – komunikatory internetowe mogą stać się twoim sprzymierzeńcem przy zjednywaniu sobie ludzi.
PAMIĘTAJ!
Wybory to nie jest konkurs popularności – po prostu pokaż, że potrafisz zrobić najlepiej to, co jest w szkole do robienia po to, by stała się ona miejscem, w którym z przyjemnością spędzacie czas.

Opiekunowie SU -  Wioletta Drząszcz, Robert Skowroński, Lucyna Zalewska

8 września 2018 r. odbyła się kolejna edycja Narodowego Czytania. Przedmiotem tegorocznej akcji społecznej propagującej znajomość literatury narodowej było “Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego.

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Prusicach: Kamila Karlikowska z klasy 8a, Klaudia Burliga, Weronika Karczowska, Oliwia Musielak i Konrad Leszczyński z klasy 8b wraz z nauczycielami panią Anną Karczowską, Eweliną Skrzypiec i panem Robertem Kawalcem spotkali się o godzinie 13⁰⁰ na prusickim rynku, aby wspólnie przeczytać jedną z najsłynniejszych powieści Żeromskiego. Nad przebiegiem akcji w Prusicach czuwali pracownicy Multiteki.

                                                                                                                                               Anna Karczowska

3 września 2018 r. punktualnie o godzinie 9⁰⁰ rozbrzmiał pierwszy w tym roku szkolnym dzwonek przywołujący uczniów do Szkoły Podstawowej w Prusicach. Główna uroczystość miała miejsce na dziedzińcu szkoły, poprowadziła ją przedstawicielka Samorządu Uczniowskiego - Zuzanna Fajer z klasy 8a.

            Wśród zaproszonych gości byli burmistrz Prusic - pan Igor Bandrowicz, przewodniczący Rady Gminy – pan Zbigniew Ziomek, ksiądz proboszcz Bernard Świst, kierownik Policji – pan Łukasz Anioł, kierownik Gminnego Ośrodka Kultury – pan Paweł Grzyb, kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej – pani Joanna Wiraszka, pani Barbara Krzyżak, Anna Radota, Alicja Hady, przedstawiciel Rady Rodziców – pani Justyna Szczepaniak, kierownik Gminnej Biblioteki – pani Małgorzata Wojtyra, radny powiatu pan – Sławomir Zarentowicz.

            Po części wstępnej apelu głos zabrała pani dyrektor Dorota Borowiecka, która uroczyście otwarła nowy rok szkolny. Następnie wicedyrektor Małgorzata Syrnyk – Żuk i wicedyrektor Elżbieta Pietrzak przekazały zebranym uczniom i rodzicom informacje na temat wychowawców poszczególnych klas oraz numery sal.

Miłym gestem na zakończenie uroczystości było wręczenie przez pana burmistrza kwiatów nauczycielom, którzy w tym roku obchodzą jubileusz trzydziestolecia pracy zawodowej – pani Mirosławie Lisowskiej i panu Robertowi Kawalcowi.

Po części oficjalnej wychowawcy zabrali swoich podopiecznych do klas.

                                                                                                                                             Anna Karczowska

Uczennice z Prusic laureatkami wojewódzkiego konkursu plastycznego "Człowiek-Środowisko-Integracja", organizowanego w ramach projektu "Człowiek dla Natury - Natura dla Człowieka. Koegzystencja zamiast konkurencji w dolnośląskich obszarach Natura 2000",  współfinansowanego ze środków Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko.

      W czerwcu 2018 r. uczniowie szkół podstawowych klas IV – VI, zamieszkujących lub uczących się na obszarach objętych ochroną Natura 2000 na terenie województwa dolnośląskiego, zaproszeni zostali do udziału w konkursie, który polegał na stworzeniu pracy tematycznej dotyczącej integracji pomiędzy człowiekiem a środowiskiem na terenach obszarów Natura 2000. Organizatorem konkursu jest Wydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Uczniowie mieli za zadanie przedstawić w formacie A3,  indywidualnie i samodzielnie, dowolną techniką (plakat, komiks itd.) tematykę dotyczącą ochrony środowiska, efektywnego wykorzystania jego zasobów, poczucia odpowiedzialności za środowisko, współuczestnictwa w ochronie środowiska, świadomości ekologicznej. Głównym celem konkursu było zwrócenie uwagi najmłodszej grupy społeczności obszarów Natura 2000 na środowisko przyrodnicze,  zachęcenie uczniów do wyeksponowania jego walorów w sposób niecodzienny, pokazania, iż obszary chronione stanowią nie tylko ciekawostkę przyrodniczą, ale są również dobrami społecznymi, za które współodpowiedzialni są wszyscy jego użytkownicy.

Wyniki konkursu zostały ogłoszone 6 września 2018 r.  Laureatką I MIEJSCA została Hanna Janicka. Wyróżniono także prace wykonane przez Nelę Bojarun i Sandrę Boruszewską. Dziewczynki zaprezentowały piękno Doliny Baryczy. Zwycięska praca Hani przedstawia komiks pt. "Zwierzęta w Dolinie Baryczy".

Zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu dla laureatów zostały przewidziane nagrody oraz bezpłatny udział całej klasy w jednodniowej Jesiennej Szkole Przyrodników - cykl warsztatów edukacyjnych dotyczących ochrony, wykorzystania i zarządzania zasobami obszarów chronionych Natura 2000. Warsztaty odbędą się 04.10.2018 r. we Wrocławiu. Na zakończenie warsztatów odbędzie się uroczyste wręczenie nagród. Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu zapewnia bezpłatne uczestnictwo w warsztatach, w tym przejazd grupy, wyżywienie (przerwa obiadowa oraz prowiant na drogę powrotną), butelki na wodę propagującą picie wody z kranu oraz nagrody dla laureatów konkursu.

Prace plastyczne laureatów konkursu zaprezentowane zostaną na wystawie pokonkursowej w siedzibie  Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu oraz galerii internetowej na stronie projektu.

Gratulujemy naszym młodym, zdolnym uczennicom tak wspaniałego sukcesu!

                                                                                                                                                Lucyna Zalewska

Ubezpieczenie Rodo.pdf

Zakres Ubezpieczenia.pdf

Rozkłady jazdy w załączniku poniżej:

rozklad_jazdy_od_04.09.2018r.pdf

W kwietniu uczniowie klas 3-7 wzięli udział w VI edycji wojewódzkiego konkursu plastycznego „Namaluj mi historię” pod hasłem „Setne urodziny niepodległej Polski”. Zadanie uczniów polegało na przestawieniu w formie pracy plastycznej autorskiej wizji świętowania urodzin Polski lub składanie jej życzeń urodzinowych, nawiązując do tegorocznej rocznicy stulecia odzyskania niepodległości.  

Serdecznie gratulujemy Weronice i życzymy dalszych wspaniałych sukcesów. 

     W ramach współpracy Pałacu Brzeźno ze Szkołą Podstawową w Prusicach nasi uczniowie mogli skorzystać z pola golfowego, na którym w ciągu ostatnich dwóch tygodni uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez instruktora gry w golfa.

     Uczniowie klasy 4a, 4b, 4c, 5a, 6a i 6b, pod czujnym okiem instruktora, poznawali tajniki gry w golfa. Otrzymali mnóstwo cennych informacji na temat techniki gry, długości kijów, ich przeznaczenia, budowy pola golfowego. Po części teoretycznej nadszedł czas na naukę gry. Każdy uczeń wykonał kilkanaście uderzeń piłeczką. Wśród uczestników warsztatów znalazły się prawdziwe perełki, które mają talent do dalekich uderzeń. Kto wie, może wśród nich jest przyszły mistrz gry w golfa?

     Po zakończonej lekcji na uczniów czekał przepyszny poczęstunek – domowe ciasto i sok, a także możliwość zwiedzenia Pałacu Brzeźno.

        Dziękujemy kierownictwu i pracownikom Pałacu Brzeźno za tę wspaniałą przygodę z golfem.

                                                                                                                                                   Anna Karczowska

     9 czerwca 2018 r. w Miliczu odbyło się podsumowanie Przeglądu Małych Form Teatralnych w ramach projektu Edukacja dla Baryczy.

     Koło Teatralne ze Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Prusicach przygotowało spektakl pt. „O czym szemrze Barycz?”. Jury postanowiło nagrodzić nasz wysiłek i przyznać I miejsce w kategorii klas 4-7.

     9 czerwca nastąpiło uroczyste wręczenie nagród oraz dyplomów. Naszą grupę teatralną godnie reprezentowały najmłodsze uczestniczki – Marysia Wręczycka, Weronika Kanak oraz Oliwia Lupa. Dziewczęta pojechały do Milicza z rodzicami. Oprócz części oficjalnej – czyli wręczenia nagród, prezentacji spektaklu młodszej grupy teatralnej, na dzieci czekało mnóstwo atrakcji oraz poczęstunek.

                                                                                                                                                          Anna Karczowska

Wycieczka do Stacji Uzdatniania Wody w Bychowie –
nagroda dla uczniów klas 4-7 oraz gimnazjum

 W dniach 24 oraz 29 maja 2018 roku uczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Prusicach, którzy wykazali się największym zaangażowaniem poprzez aktywny udział w organizacji Międzynarodowego Dnia Wody, pod opieką p. Bożeny Tarnowskiej oraz Lucyny Zalewskiej, uczestniczyli w całodniowych wycieczkach edukacyjno-rekreacyjnych do Stacji Uzdatniania Wody w Bychowie, ufundowanych przez Zakład Wodociągowy Związku Gmin Bychowo w Prusicach. 
Organizatorzy wyjazdu oraz pikniku – kierownik Zakładu Wodociągowego Związku Gmin Bychowo Pani Joanna Cybuch oraz sekretarz Miasta i Gminy Prusice Pan Grzegorz Terebun - zadbali o to, aby poszerzyć wiedzę uczniów, rozbudzając poczucie odpowiedzialności za istniejące niewielkie zasoby wody pitnej oraz uświadamiając  im, jakie  woda ma znaczenie dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. 
 Młodzież zapoznała się z zagadnieniami dotyczącymi obsługi aparatury pomiarowej komponentów środowiska, zbierania, gromadzenia i przekształcania wyników przez programy komputerowe czy też obsługi systemów monitorujących pracę stacji uzdatniania wody. Uczniowie z  dużym zainteresowaniem słuchali Pani Joanny Cybuch, która w ciekawy sposób, z ogromnym zaangażowaniem i pasją, opowiadała o najnowocześniejszych technologiach oczyszczania wody, wyjaśniając krok po kroku procesy pozyskiwania wody, jej uzdatniania oraz dostarczania do domów. Uczniowie w terenie przekonali się, że woda, którą dostarcza Zakład Wodociągowy Związku Gmin Bychowo, pochodzi ze studni głębinowych usytuowanych właśnie w obrębie miejscowości Bychowo. Zgłębiając swoją wiedzę o wodzie, dzięki uprzejmości pracowników stacji, mogli zajrzeć nawet do wnętrza takiej studni, której głębokość wynosi od 65 do 82 m p.p.t. Woda jest w nich pobierana z warstwy wodonośnej czwartorzędowej. Młodzi odkrywcy dowiedzieli się przy tym między innymi, że ujmowana jest ona z sześciu ujęć wodnych, skąd trafia bezpośrednio do Stacji Uzdatniania Wody w Bychowie, która posiada w eksploatacji ponad 350 km sieci wodociągowych. Pani Joanna Cybuch, oprowadzając uczniów w terenie oraz po obiekcie stacji, zachęcała do tego, aby wszyscy mieszkańcy gminy Prusice pili wodę z kranu, gdyż poddawana jest ona ścisłej kontroli gwarantującej bezpieczeństwo, spełnia też najbardziej rygorystyczne normy, a swoimi parametrami nie ustępuje wodzie dostarczanej mieszkańcom wielu miast europejskich. 
Dzieci poprzez poznanie zasad funkcjonowania stacji  poszerzyły swoją wiedzę na temat wody oraz uświadomiły  sobie, jak ważna jest ona w życiu człowieka. Uczniowie żywo interesowali się zagadnieniami związanymi z wodą, zadawali wiele pytań, na które pani Joanna Cybuch wyczerpująco odpowiadała. Po zwiedzeniu terenu stacji uczniowie zostali zaproszeni na poczęstunek przygotowany przez pracowników obiektu. Grillowane kiełbaski ora słodkości posiliły naszych uczniów, którzy otrzymali także upominki w postaci długopisów oraz dużej butelki wody „Bychowianka”.
 Na zakończenie wycieczki na uczniów czekała jeszcze jedna niespodzianka – zwiedzanie Zespołu Pałacowo-Parkowego w Żmigrodzie, którego głównym elementem są ruiny. Stojącą tu dawniej warownię wymieniano w dokumentach po raz pierwszy w 1296 r., a pierwszy murowany zamek powstał tu najprawdopodobniej w XIV w. Ruiny zamku otoczone są romantycznym parkiem powstałym na przełomie XVIII i XIX wieku. Uwagę  przykuły dwa pomniki przyrody: dąb szypułkowy i znajdujący się za nim stary okaz cisa. Uczniowie podczas spaceru zwiedzili tzw. trejaż – symbolizujący nieistniejące już długie skrzydło pałacowe, wyspę z dwoma mostkami i placem wypoczynkowym z miejscem na ognisko, grillem, pergolą i tzw. domkiem chińskim – altaną pełniącą rolę deszczochronu, polanę piknikową z pomostem i przystanią na łódki nad brzegiem dużego stawu. Był także czas na zabawę na pobliskim kolorowym placu zabaw. Wycieczki sprawiły uczestnikom dużo radości i na pewno na długo zostaną w pamięci.
 Szkoła Podstawowa w Prusicach raz jeszcze składa gorące podziękowania Zakładowi Wodociągowemu Związku Gmin Bychowo, a w szczególności Pani kierownik Joannie Cybuch oraz sekretarzowi Miasta i Gminy Prusice Grzegorzowi Terebunowi, za organizację Międzynarodowego Dnia Wody w Prusicach oraz ufundowanie wielu wspaniałych nagród i upominków dla wszystkich uczniów. Dzięki Pani Joannie Cybuch uczniowie odbyli niezapomniane lekcje w terenie rozbudzające ciekawość poznawczą wobec otaczającej  rzeczywistości. Taki sposób dochodzenia do wiedzy daje satysfakcję, motywuje do dalszego wysiłku, właściwego działania, a tym samym do rozwijania zainteresowań przyrodniczych.

                                                                                                                                 BożenaTarnowska
                                                                                                                                 Lucyna Zalewska
 

Dnia 18 czerwca 2018 r. (poniedziałek) w holu  Szkoły Podstawowej w Prusicach odbędą się spotkania z rodzicami dzieci zapisanych na

rok szkolny 2018/2019:

• do oddziałów przedszkolnych – godz. 16³⁰
• do klasy pierwszej – godz. 17⁰⁰

            4 czerwca 2018 r. uczniowie klasy 4c i 5a, pod opieką wychowawczyń – pań Barbary Budzińskiej i Anny Karczowskiej – oraz rodziców, pani Marty Kowalczyk i pana Włodzimierza Drząszcza, udali się na jednodniową wycieczkę do Przemkowa. Celem wyjazdu było zapoznanie się z bogactwem naturalnym Przemkowskiego Parku Krajobrazowego oraz wizyta w wiosce indiańskiej Wokini.

            Wycieczkę rozpoczęliśmy od spotkania z kierowniczką Nadleśnictwa Przemków, która poprowadziła nas Ścieżką przyrodniczą w rezerwacie „Stawy Przemkowskie." Przeszliśmy drewnianą kładką przebiegającą wśród ekosystemu wodnego po groblach położonych pomiędzy stawami. Po dotarciu do wieży widokowej, która wznosi się 13 m nad poziomem wody, mogliśmy zaobserwować liczne gatunki ptactwa wodnego i błotnego, np. łabędzie, bociany, bąki, kanie, gęgawy, czaple. Stawy Przemkowskie to również ostoja orła bielika, bociana czarnego oraz kani czarnej, niestety bielika nie zobaczyliśmy. Po obejrzeniu stawów uczniowie musieli rozwiązać quiz. Pytania dotyczyły mieszkańców przemkowskich stawów oraz historii samego  rezerwatu. Na każdego ucznia czekał upominek związany z odwiedzonym terenem.

            Kolejnym punktem naszego programu była wizyta w wiosce indiańskiej Wokini w Ostaszowie. Najpierw zwiedziliśmy muzeum, w którym znajdują się upolowane dzikie zwierzęta, niedźwiedź, wilk czy lis. Najwięcej  wrażeń wywołały jednak zwierzęta afrykańskie, jak hiena, żyrafa, zebra, nosorożec, krokodyl czy lampart.

            Po muzeum przyszedł czas na ognisko i aromatyczne kiełbaski. Gdy już się posililiśmy, przenieśliśmy się w świat Indian Ameryki Północnej. Uczniowie wysłuchali ciekawych opowieści o kulturze i tradycji Indian, poznali ich broń, narzędzia używane w życiu codziennym, stroje męskie i kobiece; mieli też okazję strzelać z łuku, rzucać do celu. Nie mogło również zabraknąć rywalizacji między klasami – uczniowie mieli za zadanie złapać „węże” i donieść je do wiklinowych koszy, a na koniec przejść tor przeszkód.

            Pogoda nam dopisała, humory również, więc wycieczkę uważamy za udaną!

                                                                                                                                                      Anna Karczowska

KARTA ROWEROWA - PIERWSZE PRAWO JAZDY UCZNIÓW Z PRUSIC

  W ramach zajęć technicznych uczniowie klas 4, pod kierunkiem nauczycieli p. Lucyny Zalewskiej, p. Pawła Wołczańskiego  oraz p. Blanki Jakubowskiej  przez cały rok szkolny 2017/2018, przygotowywali się do egzaminów na kartę rowerową.  28 kwietnia  klasy IV uczestniczyły w warsztatach z miasteczkiem ruchu drogowego, które zostały przygotowane przez starszego aspiranta Remigiusza Lipnickiego z Posterunku Policji w Prusicach. 22 maja uczniowie przeszli z kolei szkolenie z zakresu zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, poprowadzone przez ratownika medycznego Grzegorza Imielę.  Treningowi poddane zostały takie elementy jak podejście do poszkodowanego, ocena stanu czynności życiowych, resuscytacja oraz wykonanie opatrunków ran. Uczniowie poprzez praktyczne ćwiczenia wykonywali zadania polegające na udzielaniu pierwszej pomocy polegającej na utrzymaniu przy życiu poszkodowanego i nie dopuszczenie do powstania dalszych powikłań do chwili przybycia lekarza bądź karetki pogotowia ratunkowego. Ratownik medyczny przypomniał także co powinno zawierać zgłoszenie osoby dzwoniącej na pogotowie, czyli: dokładny adres z nazwą miejscowości, co się stało, ilość osób poszkodowanych, stan poszkodowanego, nazwisko i telefon.

  23 maja wyposażeni w niezbędną wiedzę i umiejętności czwartoklasiści przystąpili do egzaminu teoretycznego. Uczniowie rozwiązywali test sprawdzający ich wiadomości z zakresu przepisów ruchu drogowego, by następnie przejść do drugiego etapu, mającego na celu wykazanie się umiejętnością jazdy na rowerze. Ta część egzaminu odbyła się  26 maja  na specjalnym placu manewrowym z wyznaczoną trasą przejazdu. Nad prawidłowym przebiegiem egzaminu praktycznego czuwali starszy aspirant Remigiusz Lipnicki oraz sierżant Tomasz Bielecki.

  Pozytywny wynik obu części egzaminu pozwolił uczniom uzyskać kartę rowerową, uprawniającą ich do samodzielnego poruszania się rowerem po drogach publicznych. Dzięki współpracy szkoły z policjantami z  Posterunku Policji w Prusicach uczniowie wykorzystają zdobytą wiedzę nie tylko do bezpiecznego poruszania się rowerem, ale też staną się bardziej świadomymi pieszymi. Jako dorośli będą mieć ugruntowane podstawy do zdobycia karty motorowerowej bądź prawa jazdy.