Gmina Prusice pozyskała kolejne środki w wysokości ok. 75 000,00 zł na zakup laptopów, dla naszych nauczycieli i uczniów, w tym uczniów z rodzin wielodzietnych (3+). W poniedziałek 8 czerwca 2020 roku Burmistrz Igor Bandrowicz na ręce Dyrektorów Szkół Gminy Prusice przekazał zakupiony sprzęt w ramach projektu Zdalna Szkoła +, finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.

15 maja 2020 roku Gmina Prusice złożyła kolejny wniosek o dofinansowanie do Centrum Projektów Polska Cyfrowa, tym razem w ramach programu Zdalna Szkoła + na zakup laptopów do naszych gminnych jednostek oświatowych, który został pozytywnie oceniony i znalazł się na liście rankingowej dofinansowanych projektów. 

- Samorząd prusicki pozyskał już wcześniej w ramach projektu Zdalna Szkoła 60 tys. zł na sprzęt, teraz udało nam się pozyskać kolejne ok. 75 tys. zł w ramach drugiego projektu Zdalna Szkoła + – podkreśla Burmistrz Prusic Igor Bandrowicz, dodając: - Projekt realizowany przez Centrum Projektów Polska Cyfrowa jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne związane z wprowadzeniem stanu epidemii. Zamknięcie placówek oświatowych wymusiło nowe standardy prowadzenia zajęć. Nauczyciele prowadzą lekcje zdalnie, zaś uczniowie uczą się on-line, do czego potrzebny jest odpowiedni sprzęt. Naszej Gminie udało się skorzystać z obu programów, które finansowano ze środków unijnych w 100 %.

Zakupione laptopy w ramach projektu zostały przekazane do wszystkich szkół Gminy Prusice. Odebrali je z rąk Burmistrza Igora Bandrowicza w poniedziałek 8 czerwca 2020 roku w Urzędzie Miejskim: Robert Kawalec - Dyrektor Szkoły Podstawowej w Prusicach, Mariusz Kiepul – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Piotrkowicach oraz Andrzej Grzegorzewicz – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Skokowej. Zostaną one wypożyczone, przede wszystkim uczniom, w tym uczniom z rodzin wielodzietnych (3+), a po powrocie do tradycyjnej edukacji wrócą do szkół i będą wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna w celu prowadzenie ciekawych i interesujących zajęć.

Działanie jest finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 w ramach projektu grantowego pn. „Zdalna Szkoła +  - wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej” w ramach Oś priorytetowa I. Powszechny dostęp do szybkiego Internetu Działanie 1.1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego Internetu o wysokich przepustowościach”.

2020.05.15_WYTYCZNE_Przeprowadzanie_egzaminow.docx

2020.05.15_KOMUNIKAT_Przygotowania_do_egzaminu_wytyczne_MEN_CKE_i_GIS.docx

Rozkład jazdy autobusu szkolnego w dniach 16-17-18 czerwca 2020 r.

(EGZAMIN ÓSMOKLASISTY)

DOWOZY

7.15 Pawłów Trzebnicki

7.20 Wszemirów

7.25 Pietrowice Małe Park

7.30 Prusice

7.40 Krościna Wielka

7.45 Dębnica

7.50 Prusice

8.00 Chodlewko

8.05 Jagoszyce

8.10  Prusice

8.20 Kopaszyn

8.30 Prusice

Odwozy

11.30 Prusice - Pietrowice Małe – Wszemirów - Pawłów Trzebnicki – Prusice

11.55 Prusice – Dębnica – Krościna Wielka – Jagoszyce – Chodlewko – Prusice

12.40 Prusice – Kopaszyn – Prusice

W wyznaczonych dniach nie ma dowozów z Krościny Małej, uczniowie samodzielnie przychodzą do szkoły.

Rozklad_jazdy_w_dniach_16-18.06.2020.doc

Gmina Prusice pozyskała 60 000 zł na zakup laptopów, dla nauczycieli i uczniów gminnych jednostek oświatowych do zdalnej nauki. We wtorek 12 maja 2020 roku Burmistrz Igor Bandrowicz na ręce Dyrektorów Szkół Gminy Prusice przekazał zakupiony sprzęt w ramach projektu Zdalna Szkoła, finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.

Na początku kwietnia br. Gmina Prusice złożyła wniosek o dofinansowanie do Centrum Projektów Polska Cyfrowa w ramach programu Zdalna Szkoła na zakup laptopów do naszych gminnych jednostek oświatowych, który został pozytywnie oceniony i znalazł się na liście rankingowej dofinansowanych projektów. 

- Samorząd prusicki pozyskał w ramach projektu 60 tys. zł na sprzęt, który pozwoli uczniom i nauczycielom naszych szkół na zdalną naukę – podkreśla Burmistrz Prusic Igor Bandrowicz, dodając: - Projekt realizowany przez Centrum Projektów Polska Cyfrowa jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne związane z wprowadzeniem stanu epidemii. Zamknięcie placówek oświatowych wymusiło nowe standardy prowadzenia zajęć. Nauczyciele prowadzą lekcje zdalnie, zaś uczniowie uczą się on-line, do czego potrzebny jest odpowiedni sprzęt.

Zakupione laptopy w ramach projektu zostały przekazane do wszystkich szkół Gminy Prusice. Odebrali je z rąk Burmistrza Igora Bandrowicza we wtorek 12 maja 2020 roku w Urzędzie Miejskim: Robert Kawalec - Dyrektor Szkoły Podstawowej w Prusicach, Mariusz Kiepul – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Piotrkowicach oraz Andrzej Grzegorzewicz – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Skokowej. Zostaną one wypożyczone nauczycielom i  uczniom, a po powrocie do tradycyjnej edukacji wrócą do szkół i będą wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna w celu prowadzenie ciekawych i interesujących zajęć.

Działanie jest finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 w ramach projektu grantowego pn. „Zdalna Szkoła  - wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacji w systemie kształcenia zdalnego” w ramach Oś priorytetowa I. Powszechny dostęp do szybkiego internetu Działanie 1.1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach”.

Działanie jest finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 w ramach projektu grantowego pn. „Zdalna Szkoła  - wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacji w systemie kształcenia zdalnego” w ramach Oś priorytetowa I. Powszechny dostęp do szybkiego Internetu Działanie 1.1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego Internetu o wysokich przepustowościach”.

W ramach realizacji ogólnoszkolnego programu profilaktyki uzależnień „ŻYJĘ ZDROWO – BEZ ALKOHOLU, NIKOTYNY I NARKOTYKÓW”, uczniowie  klas 4-8 zostali zaproszeni do wzięcia udziału w konkursie plastycznym, trwającym na przełomie kwietnia i maja .Zadanie uczestników polegało na indywidualnym  wykonaniu zakładki do książki, promującej wolny od uzależnień, zdrowy styl życia.  Technika i format wykonywanych prac były dowolne. Głównym celem konkursu organizowanego we współpracy z Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych  jest wdrażanie do dbałości o zdrowie i prawidłowy rozwój organizmu, prezentowanie właściwych postaw prozdrowotnych. Spośród wszystkich prac komisja konkursowa wyłoniła troje laureatów, którzy wraz z dyplomami otrzymają atrakcyjne nagrody rzeczowe. Jury oceniło prace w oparciu o następujące kryteria: zgodność z  tematyką, pomysłowość, estetyka wykonania. Wszystkie wykonane zakładki będą służyły uczniom w bibliotece szkolnej, aby w codziennym życiu przypominać, że warto mówić „nie” uzależnieniom.

Laureatami zostali:

I MIEJSCE  FILIP TATARA

II MIEJSCE KINGA SZYDEŁKO

III MIEJSCE JULIA REDER

Organizatorzy konkursu, uczniowie klasy 5B serdecznie dziękują wszystkim uczestnikom oraz gratulują zwycięzcom, życząc dalszych sukcesów.  Dziękujemy  także wszystkim, którzy bardzo aktywnie i chętnie włączali się w realizację zadań i akcji prowadzonych w ramach projektu. Szkoła prowadząc wielopłaszczyznową profilaktykę uzależnień, pragnie przestrzec młodych ludzi przed zgubnymi skutkami zażywania środków uzależniających. Budujący jest fakt, że tak szerokie grono naszej młodzieży nie tylko biernie korzystało z naszych propozycji, ale także i aktywnie działało, prezentując właściwe postawy prozdrowotne.

Szanowni Państwo! 

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszej placówki – Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Oławie. W przyszłym roku szkolnym planujemy utworzenie klas VII i VIII szkoły podstawowej dla chłopców zagrożonych niedostosowaniem społecznym.Z uwagi na stan epidemii - w miejsce planowanej na maj br konferencji - pragniemy dotrzeć do rodziców/opiekunów z informacją o rekrutacji do naszej placówki tą drogą.

Prosimy o przekazanie informacji osobom zainteresowanym drogą mailową lub upowszechniając załączone materiały.

Znajdziecie je Państwo także na naszej stronie internetowej www.mos.olawa.pl

--Małgorzata Mrozińska, Dyrektor Zespół Placówek Resocjalizacyjno - Socjoterapeutycznych w Oławieul. Ks. F. Kutrowskiego 31 A, 55-200 Oława

tel/fax: 71 313 37 44

Strona internetowa placówki : http://www.mos.olawa.pl/cms/

Oferta placówki - ulotkahttp://www.mos.olawa.pl/cms/media/documents/mosolawa_rekrutacja20202021.pdf

Oferta placówki - folderhttp://www.mos.olawa.pl/cms/index.php/aktualnosci/1050-folder-zpr-s-rekrutacja-20202021.html

Informacja o rekrutacji:http://www.mos.olawa.pl/cms/index.php/rekrutacja-20202021.html

Od 1 czerwca 2020r. (poniedziałek) w naszej szkole organizowane są konsultacje dla uczniów klas 4-8. Ze względu na ograniczenie liczby osób mogących brać udział w zajęciach, uczniowie, którzy chcą wziąć udział w konsultacjach, zobowiązani są do wcześniejszego zgłoszenia tej informacji nauczycielowi. Uczniowie wysyłają wiadomość w dzienniku elektronicznym najpóźniej do godziny 15.00 w dniu poprzedzającym konsultacje zaplanowane w harmonogramie.

HARMONOGRAM_KONSULTACJI_KLAS_4.doc

Każdy uczeń zobowiązany jest przynieść do szkoły wypełnione oświadczenie ( na każde zajęcia osobne oświadczenie) – wzór do pobrania na stronie internetowej szkoły.

Oswiadczenie__-_konsultacje.docx

Wszystkie osoby przebywające na terenie szkoły zobowiązane są do przestrzegania wytycznych GIZ, MZ i MEN.

Wakacje w Akademii Przedszkolaka

Zbliżają się wakacje. Przypominamy, że w tym roku przerwa wakacyjna przypada na okres od 29 czerwca do 24 lipca i nasze przedszkole będzie zamknięte. W związku z tym, prosimy o przesłanie informacji, czy dziecko będzie uczęszczało do placówki i w jakim terminie.

Biorąc pod uwagę obecną sytuację, prosimy o przesyłanie deklaracji ( zdjęcie lub skan) na adres e-mail sekretariat@spprusice.pl

Informacja powinna zawierać imię i nazwisko dziecka oraz tygodnie, w których dziecko będzie uczęszczać do przedszkola. Prosimy również o informację, jeśli dziecko nie będzie chodziło do przedszkola.

Odpowiednią deklaracje można pobrać klikając w link:

DEKLARACJA – wakacje

Informujemy, że w szczególnie uzasadnionych wypadkach należy również wypełnić podanie o przedszkole zastępcze w czasie zamknięcia naszego. Prosimy jednak pamiętać, że muszą to być wyjątkowe okoliczności, a wskazane przedszkole będzie na terenie naszej gminy (Strupina lub Skokowa).

Podanie o przedszkole zastępcze

Procedura postępowania mająca na celu zapobieganie i przeciwdziałanie rozprzestrzenianiu się COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły w trakcie prowadzonych w szkole konsultacji

§ 1

Postanowienia ogólne

1. Z zajęć w formie konsultacji mogą korzystać wyłącznie uczniowie zdrowi, bez objawów choroby zakaźnej COVID-19.
2. W przypadku wątpliwości możliwe jest dokonanie pomiaru temperatury przy pomocy termometru bezdotykowego (by dokonać pomiaru temperatury ciała ucznia należy uzyskać zgodę rodziców lub opiekunów, jednak w przypadku niewyrażenia takiej zgody szkoła zastrzega sobie możliwość nieprzyjęcia ucznia na zajęcia).
3. W przypadku podejrzenia, że uczeń nie jest zdrowy, nauczyciel informuje dyrektora, który podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przyjęcia ucznia na konsultacje w danym dniu.
4. Nauczyciele regularnie przypominają rodzicom i uczniom o możliwości przychodzenia do szkoły na konsultacje wyłącznie przez uczniów zdrowych, a także o nieprzychodzeniu do szkoły przez uczniów, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji – w takim przypadku uczeń nie powinien uczęszczać na konsultacje.
5. Przy wejściu do szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do szkoły. Zobowiązuje się personel sprzątający do regularnego sprawdzania stanu pojemnika z płynem i uzupełniania go w razie potrzeby.
6. Wyznacza się panią Małgorzatę Majda – pracownika administracji, jako osobę odpowiedzialną za koordynowanie wchodzących i wychodzących z budynku szkoły uczniów. Należy upewnić się, że uczniowie dokonali dezynfekcji rąk przed wejściem, a także, przy zachowaniu, w miarę możliwości, dystansu społecznego 2 m – zarówno przed, jak i po zakończeniu konsultacji.
7. Konsultacje odbywają się według harmonogramu opracowanego przez dyrektora wraz z nauczycielami i przekazywanego uczniom i rodzicom za pośrednictwem strony internetowej szkoły i platformy Librus.

§ 2

Sposób organizowania konsultacji

1. Nauczyciel prowadzący konsultacje powinien zadbać, aby w grupie nie przebywało jednocześnie więcej niż 12 uczniów (w uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego, możliwe jest zwiększenie liczebności dzieci, nie więcej niż o 2, co powinno znaleźć odzwierciedlenie w treści regulaminu).
2. Minimalna przestrzeń przeznaczona do organizacji zajęć w sali nie może być mniejsza niż 4 m² na 1 osobę (uczniów i nauczycieli).
3. Do przestrzeni, o której mowa w ust. 2 nie wlicza się pomieszczeń kuchni, zbiorowego żywienia, pomieszczeń pomocniczych w tym ciągów komunikacji wewnętrznej, pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higieniczno-sanitarnych. Powierzchnię każdej sali wylicza się z uwzględnieniem mebli oraz innych sprzętów znajdujących się w niej.
4. Nauczyciel prowadzący konsultacje powinien wyznaczyć jedną, stałą salę, w której odbywają się zajęcia z tą samą grupą.
5. W trakcie konsultacji odległości między poszczególnymi uczniami nie powinny wynosić mniej niż 1,5 m (przy jednym stoliku może siedzieć tylko jeden uczeń).
6. Uczniowie powinni posiadać własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć powinny znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce ucznia. Należy poprosić uczniów, by nie wymieniali się przyborami szkolnymi między sobą. W przypadku gdy uczeń zgłasza brak w przyborach szkolnych, powinien on zostać uzupełniony za pośrednictwem nauczyciela prowadzącego zajęcia, który powinien dostarczyć wcześniej zdezynfekowane przybory.
7. Należy poprosić uczniów, by nie przynosili do szkoły zbędnych przedmiotów (nie służących prowadzonym konsultacjom).
8. Nauczyciele powinni poprosić uczniów, by ograniczyli aktywność sprzyjającą bliskiemu kontaktowi między nimi.
9. Sale, w których organizowane są konsultacje z uczniami, powinny być wietrzone przez nauczyciela sprawującego opiekę nad daną grupą, co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie konsultacji.
10. Nauczyciel prowadzący zajęcia z uczniami powinien organizować przerwę ze swoją grupą w odstępach czasowych adekwatnych do potrzeb uczniów, jednak nie rzadziej niż co 45 min. Grupa powinna spędzać przerwy pod nadzorem nauczyciela sprawującego nad nią opiekę. W przypadku gdy nauczyciel jest zmuszony zostawić na chwilę uczniów, powinien poprosić o zastępstwo innego pracownika szkoły.

§ 3

Podejmowanie czynności higieniczno-sanitarnych

1. Zobowiązuje się personel sprzątający do regularnego dokonywania prac porządkowych, w tym szczególnie czyszczenia ciągów komunikacyjnych, pomieszczeń w których odbywają się konsultacje, biblioteki szkolnej, a także dezynfekowania co 3 h toalet i powierzchni dotykowych: poręczy, klamek, włączników światła, uchwytów, krzeseł i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i pomieszczeniach do spożywania posiłków, a także klawiatur komputerowych. Przeprowadzenie prac porządkowych należy odnotować w harmonogramie prac porządkowych na dany dzień, zawieszonym na tablicy ogłoszeń.
2. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak, aby uczniowie i pracownicy szkoły nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
3. Pracownicy szkoły powinni regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz powinni dopilnować, aby robili to uczniowie – szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem i po powrocie ze świeżego powietrza oraz po skorzystaniu z toalety.
4. W szkole nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli. Nie ma jednak przeszkód, aby korzystać z takiej formy zabezpieczenia.
5. Personel sprzątający zadba, aby w pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych znajdowały się plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje.
6. Pracownicy z objawami choroby obowiązani są skorzystać z opieki medycznej i powinni unikać przychodzenia do pracy.
7. Wszyscy pracownicy szkoły muszą być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos, a także są zobowiązani do korzystania z nich w razie potrzeby.

§ 5

Kontakt z osobami trzecimi

1. Do odwołania należy ograniczyć bezpośredni kontakt z osobami trzecimi do niezbędnego minimum.
2. W przypadku konieczności bezpośredniego kontaktu z osobą trzecią pracownik szkoły powinien pamiętać o konieczności zachowania, w miarę możliwości, odległości co najmniej 2 m, a także o skorzystaniu ze środków ochrony osobistej – rękawiczek oraz maseczki ochronnej lub przyłbicy. Osoby trzecie nie powinny mieć bezpośredniego kontaktu z uczniami.
3. Po każdym kontakcie z osobami trzecimi należy dezynfekować ręce, zwłaszcza, jeżeli taka osoba wykazywała objawy chorobowe. W przypadku stosowania rękawiczek powinny być one często zmieniane. Należy unikać dotykania twarzy i oczu w trakcie noszenia rękawiczek.

§ 6

Pozostałe regulacje

1. Informacje organizacyjne dotyczące zapobiegania i przeciwdziałania rozprzestrzenianiu się COVID-19 będą przekazywane rodzicom przez wiadomości SMS na podane przez nich numery telefonów komórkowych, a także przez cyfrową platformę edukacyjną wykorzystywaną w szkole.
2. Na tablicy informacyjnej znajdują się aktualne numery telefonów do: organu prowadzącego, kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia u osób przebywających w szkole objawów chorobowych.
3. Z treścią niniejszej procedury zaznajamia się pracowników szkoły, rodziców i opiekunów prawnych uczniów, a także, w niezbędnym zakresie, samych uczniów.

Od 25 maja bieżącego roku w naszej szkole umożliwiamy dla uczniów klas 1-3 oraz zajęcia opiekuńczo-wychowawcze dla oddziałów przedszkolnych.

Rodziców, których dzieci będą korzystały  z powyższych zajęć prosimy o :

1. Zapoznanie się z procedurami bezpieczeństwa,
2. Wypełnienie stosownej dokumentacji

PROCEDURY_BEZPIECZENSTWA_-_SP_w_Prusicach.docx

Oswiadczenie_-_pandemia_Przedzkole.docx

Zalacznik_nr_2_Deklaracja_rodzica-prawnego_opiekuna.docx

Zajęcia te mogą być prowadzone w uzgodnieniu z organem prowadzącym jednostkę systemu oświaty, jej dyrektorem. Będą one miały charakter dobrowolny, a uczestnictwo w nich będzie zależało od decyzji rodziców dzieci i młodzieży. Przy organizacji takich zajęć należy uwzględnić  możliwości placówki oraz bezpieczne warunki ich realizacji.

A. W zakresie warunków sanitarnych:

§ W zajęciach nie mogą uczestniczyć dzieci i młodzież oraz kadra pedagogiczna, którzy są objęci kwarantanną lub izolacją albo mają objawy choroby zakaźnej.

§ Zapewnienie środków ochrony indywidualnej (maski, przyłbice, rękawiczki, fartuchy w razie potrzeby) oraz instrukcji prawidłowego ich stosowania.

§ Promowanie zasad higieny i umożliwienie ich realizacji poprzez:

• wspieranie i promowanie wśród kadry pedagogicznej i niepedagogicznej zasad:

1. higieny rąk (mycie i dezynfekcja),
2. higieny dróg oddechowych (podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką, a następnie jak najszybciej wyrzucić chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce),

• uwrażliwienie kadry na konieczność stosowania środków ochrony osobistej (np. rękawiczek, maseczek itp.) oraz mycia i dezynfekcji rąk, w tym szczególnie:

1. przed i po kontakcie z dziećmi i młodzieżą,
2. po kontakcie z zanieczyszczonymi powierzchniami lub sprzętem,
3. po usunięciu środków ochrony osobistej,

• nie nosić biżuterii w jednostce systemu oświaty – na rękach poniżej łokcia nie można nosić żadnych pierścionków, zegarków, bransoletek, gdyż utrudniają one prawidłowe umycie, dezynfekcję rąk,
• zapewnienie środków czystości (mydło, ręczniki papierowe) oraz przy wejściu i w każdym pomieszczeniu wspólnego użytku środków do dezynfekcji,
• w miarę możliwości używanie osłony ust i nosa przez osoby prowadzące zajęcia oraz informowanie dzieci i młodzieży o konieczności stosowania tego rozwiązania w sposób dostosowany do ich możliwości psychofizycznych,
• przy czynnościach pielęgnacyjnych w stosunku do dzieci i młodzieży używanie odpowiednich środków ochrony indywidualnej.

§ Zapewnienie odpowiedniej liczby specjalnie zamykanych i opisanych koszy na zużyte środki ochrony indywidualnej.

§ Wyrzucanie zużytych jednorazowych środków ochrony osobistej do zamykanych, wyłożonych workiem foliowym koszy znajdujących się w łazienkach.

§ Zakaz korzystania z telefonów podczas zajęć.

§ Korzystanie podczas posiłku z naczyń i sztućców jednorazowych.

§ Wyrzucenie po użyciu naczyń i sztućców jednorazowych do kosza na śmieci.

§ Informowanie dzieci i młodzieży, w sposób dostosowany do ich możliwości psychofizycznych, oraz kadry o ryzyku, jakie niesie ze sobą nieprzestrzeganie zasad higieny oraz przekazywanie wskazówek Głównego Inspektora Sanitarnego w powyższym zakresie.

§ Regularne wietrzenie pomieszczeń.

§ Regularne dezynfekowanie często używanych powierzchni użytkowych i wyposażenia wykorzystywanego do zajęć. W szczególności ważne jest:

• regularne czyszczenie powierzchni wspólnych, np.: klamek drzwi wejściowych, poręczy, blatów, oparć krzeseł, sprzętu do rehabilitacji,

• dezynfekowanie powierzchni dotykowych, np.: biurek i stolików/ławek, klawiatur i myszek, włączników świateł.

W szczególności należy przeprowadzić takie działania po zakończeniu zajęć przez uczestnika (w przypadku zajęć indywidualnych) lub grupę uczestników i przed rozpoczęciem zajęć przez uczestnika lub drugą grupę uczestników.

§ W przypadku stwierdzenia podejrzenia zarażenia się wirusem przez uczestnika zajęć niezwłoczne podjęcie kroków mających na celu odizolowanie w odrębnym pomieszczeniu tej osoby od innych osób przebywających w placówce. Następnie należy zawiadomić rodzinę bądź osoby wskazane do kontaktu o zaistniałej sytuacji oraz skontaktować się telefonicznie z powiatową/wojewódzką stacją sanitarno-epidemiologiczną w celu uzyskania decyzji co do dalszego postępowania zgodnie z procedurą ogólną.

§ Pracownicy powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.

§ Bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach https://gis.gov.pl/ lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.

§ W przypadku wystąpienia u nauczyciela wykonującego swoje zadania na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem należy niezwłocznie odsunąć go od pracy i odesłać transportem indywidualnym do domu (transport własny lub sanitarny). Należy wstrzymać przyjmowanie dzieci oraz powiadomić właściwą miejscowo powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.

§ Pracownik powinien oczekiwać na transport w wyznaczonym pomieszczeniu, w którym jest możliwe czasowe odizolowanie go od innych osób. Jeśli nie ma takiego pomieszczenia, należy wydzielić obszar, w którym ta osoba będzie odseparowana od innych w odległości min. 2 m z każdej strony.

§ Ustalenie obszaru, w którym poruszał się i przebywał pracownik, przeprowadzenie rutynowego sprzątania, zgodnie z procedurami zakładowymi oraz zdezynfekowanie powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty).

§ Stosowanie do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury, biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.

B. W zakresie organizacji jednostki systemu oświaty:

§ Brak wstępu na teren jednostki systemu oświaty osób, których obecność nie jest konieczna do zapewnienia realizacji zajęć.

§ Poinformowanie opiekunów/ rodziców, że w razie stwierdzenia niepokojących objawów wskazujących na wystąpienie choroby zakaźnej wskazane jest pozostanie w domu i skorzystanie z teleporady medycznej.

§ W zajęciach nie mogą uczestniczyć osoby, które w ciągu ostatnich 14 dni miały kontakt z osobą chorą z powodu infekcji wywołanej koronawirusem lub podejrzaną o zakażenie.

§ Pomiar temperatury ciała u dzieci i młodzieży oraz kadry pedagogicznej i niepedagogicznej możliwy jedynie po uprzednim uzyskaniu ich zgody.

§ Dezynfekowanie rąk przed wejściem na teren jednostki systemu oświaty.;

§ Uzgodnienie szybkiej ścieżki komunikacji z rodzicami dzieci i młodzieży w przypadku ich złego samopoczucia.

§  Śledzenie informacji umieszczanych na stronach internetowych Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia, wytycznych i zaleceń w zakresie koronawirusa (SARS-CoV-2), w tym zasad bezpiecznego postępowania.

C. W zakresie prowadzenia zajęć z uczestnikami:

§ Ograniczenie kontaktów kadry niezaangażowanej w bezpośrednią pracę z dziećmi i młodzieżą uczestniczących w zajęciach rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych oraz zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka od uczestników zajęć oraz od kadry prowadzącej te zajęcia.

§ Ustalenie liczby uczestników zajęć w celu opracowania optymalnego sposobu organizacji pracy i zajęć.

§ W przypadku zajęć grupowych grupa uczestników zajęć musi być dostosowana do potrzeb i możliwości dzieci i młodzieży przy uwzględnieniu konieczności zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków realizacji zajęć. Zaleca się pracę indywidualną lub w małych grupach o stałym składzie.

§ Dostosowanie wielkości sal do liczby uczestników zajęć – minimalna przestrzeń do prowadzenia zajęć dla dzieci i młodzieży w sali nie może być mniejsza niż 4 m² na jednego uczestnika zajęć i nauczyciela prowadzącego zajęcia oraz pomocy nauczyciela. Zaleca się częste mycie rąk (wodą z mydłem) lub dezynfekować je preparatami na bazie alkoholu (min. 60%).

§ Regularne mycie lub dezynfekowanie sprzętu rehabilitacyjnego, biurek, stołów, klamek, włączników światła, poręczy – muszą być one regularnie przecierane z użyciem wody i detergentu lub środka dezynfekcyjnego (najlepiej po każdych zajęciach i przy zmianie grupy uczestników).

§ Informowanie dzieci i młodzieży, w sposób dostosowany do ich potrzeb, o unikaniu dotykania oczu, nosa i ust.

§ Dbanie o zachowanie odpowiedniego dystansu społecznego, przy uwzględnieniu potrzeb dzieci i młodzieży.

§ Wietrzenie sali, w której przebywają dzieci, przynajmniej raz na godzinę. Nie rekomenduje się używania klimatyzacji.

§ W przypadku, kiedy ze względu na brak zgody rodzica, bądź ryzyka wynikającego z charakteru zajęć lub zagrożenia zdrowotnego, czy braku możliwości zorganizowania zajęć w sposób zmniejszający ryzyka, należy kontynuować pracę z dziećmi lub uczniami z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Przydatne instrukcje:

• mycia rąk

https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/

• dezynfekcji rąk

https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/

• prawidłowego zdejmowania maseczki

https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/

• prawidłowego zdejmowania rękawiczek

https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/