Lp.

ZADANIA

SPOSÓB REALIZACJI

UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA

Uczeń:

TERMIN

1.

Organizacja pracy Samorządu Uczniowskiego

Uruchomienie działalności Samorządu Uczniowskiego.

Współpraca z Radą Rodziców.

Umieszczenie planu pracy  i Samorządu  Uczniowskiego i bieżące prezentowanie działalności na stronie internetowej szkoły oraz na gazetce ściennej.

Kampania wyborcza kandydatów do SU  (plakaty, ulotki, hasła i obietnice wyborcze)

1-25.09.2018.

Głosowanie 26.09.2018

Posiedzenia  Zarządu Samorządu Uczniowskiego oraz Rady Klasowej.

Opracowanie planu pracy z uwzględnieniem:

Programu wychowawczo-profilaktycznego.

•  
• Przypomnienie zapisów konwencji o Prawach Dziecka.
• Wywieszenie na tablicy SU Praw i Obowiązków Ucznia.
•  

• potrafi zorganizować zebranie, umie napisać protokół ze spotkania oraz sprawozdanie z akcji, imprezy, apelu itp.  

• stosuje zasady demokracji podczas wyborów,
• uczy się postaw patriotycznych,
• poznaje strukturę i zadania samorządu,
• przygotowuje się do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych a w przyszłości obywatelskich.

wrzesień

cały rok

2.

„Szczęśliwy numer”

Wywieszanie  na tablicy Samorządu Uczniowskiego SZCZĘŚLIWEGO NUMERU, zwalniającego ucznia z braku przygotowania do zajęć, kartkówki, odpowiedzi ustnej.

• uczy się systematyczności

cały rok

3.

Dzień Chłopaka

30 IX

 Życzenia i upominek dla wszystkich chłopców .

Happening – Szalony dzień z wąsem.

Gazetka tematyczna.

Audycja szkolna przez radiowęzeł.

• potrafi zaistnieć w danej sytuacji,
• potrafi być twórczy i kreatywny,
• uczy się współpracować z innymi,
• wykorzystuje i doskonali swoje mocne strony,
• potrafi wydobyć swoje uczucia i wartości osobiste,
• przygotowuje gazetkę i audycję

wrzesień

4.

Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy 2 X

Światowy Dzień Zwierząt 4 X

Dzień Edukacji Narodowej

14 X

Zorganizowanie Międzynarodowego Dnia Bez Przemocy – apel, tematyczne gazetki, happening z papierowymi gołębiami jako symbolem protestu przeciw przemocy, spotkanie uczniów z policjantem.

Przekazanie życzeń dla nauczycieli i pracowników szkoły.

Wykonanie gazetki.

Akcja zbiórki  na rzecz zwierząt.

Porządkowanie zapomnianych grobów przed Dniem Zadusznym.

Zbiórka zniczy na Kresy Wschodnie –  udział w akcji „Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia”.

• współuczestniczy w organizowaniu uroczystości szkolnej,
• reaguje na przypadki przemocy, przeciwdziała jej,
• dostrzega potrzebę docenienia pracy nauczyciela,
• przygotowuje gazetki tematyczne,
• uczy się współdziałania,
•  uczestniczy w akcji pomocy na rzecz zwierząt,
• wraz z harcerzami porządkuje opuszczone groby na pobliskim cmentarzu,
• współorganizuje zbiórkę zniczy

październik

5.

Dzień jabłka

 „Jabłko samo zdrowie” – szkolny kiermasz .

• zna właściwości jabłka,
• promuje zdrowe odżywianie,
• umie współpracować w grupie,
• organizuje kiermasz – DZIEŃ JABŁKA

październik

6.

11 listopada Święto Niepodległości

Mam prawo i znam swoje obowiązki

Święto Niepodległości – wykonanie okolicznościowej gazetki z okazji 11 listopada.

Akademia szkolna, uroczystości gminne z okazji Święta Odzyskania Niepodległości.

Wykonanie patriotycznych kotylionów.

Konkurs plastyczny – Prawa i obowiązki ucznia.
 

udział przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego i pocztu sztandarowego w akademii szkolnej oraz w uroczystościach miejskich

• zapoznaje się z prawami    i  obowiązkami ucznia,
• wymienia i wyjaśnia prawa i  obowiązki,
• przygotowuje się do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych a  w  przyszłości obywatelskich,
• uczestniczy w konkursie tematycznym,
• organizuje wystawę prac

listopad

7.

Dzień Tolerancji 16 XI

Dzień Praw Dziecka 20XI
 

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień  21 XI

Dzień Seniora

14 XI

Przygotowanie  16 XI „Drzewka Tolerancji”, które przez cały dzień tworzone będzie wspólnie przez uczniów poprzez wpisywane na liściach haseł, skojarzeń, sentencji dotyczących tego problemu. 

Przeprowadzenie audycji szkolnej przez radiowęzeł  poświęconej tolerancji, będącej okazją do głębszej refleksji na temat naszego postępowania wobec innych. 

Konkurs plastyczny - Dzień Praw Dziecka – wystawa prac.

 Gazetka tematyczna

„Łańcuch życzliwości”

Konkursy:

- literacki – wiersz lub rymowanka na temat życzliwości, kultury, tolerancji;

- między klasowy – najliczniej ubrana na żółto klasa w szkole.

Odwiedziny seniorów.

potrafi zebrać i przygotować materiały do gazetki,

• potrafi napisać życzenia,
• stosuje obowiązujące normy społeczne
• w wyznaczonym dniu, z okazji Światowego  Dni  Życzliwości i Pozdrowień  w szkole dominował będzie  kolor żółty – kolor optymizmu i radości. Szkoła zostanie udekorowana informacjami na temat życzliwości, żółtymi balonami z wesołymi minkami oraz transparentami z napisami, np. dobro, miłość, szczerość, szacunek, przyjaźń. 
• odwiedza Seniorów - DPS, OMPiH

listopad

8.

Andrzejki – Bal Wszystkich Świętych

Gazetka tematyczna.
 

Bal świętych.

• angażuje się w przygotowania i współdecydowanie o doborze zabaw,
• uczy się jak przyjemnie spędzać czas wolny,
• potrafi współuczestniczyć we wspólnej zabawie
• poznaje i utrzymuje tradycje.
• Pomoc w organizacji obchodów Narodowego Dnia Niepodległości.
• Włączenie się do akcji „Góra Grosza” .

listopad

9.

Spotkanie ze św. Mikołajem

Mikołajki - wykonanie okolicznościowej gazetki.

Odwiedziny św. Mikołaja w klasach oraz  w OMPiH .

Dzień Mikołajkowej Czapki. 

Akcja – Świąteczna paczka dla potrzebujących mieszkańców Gminy Prusice.

• potrafi pielęgnować tradycje,
• pomaga w organizowaniu życia szkoły,
• dba o kolegów w trudnej sytuacji życiowej,
• uczy się wrażliwości na potrzeby innych,
•  Udział w akcji „Świąteczna paczka dla potrzebujących”,
• przygotowuje wizytę św. Mikołaja

grudzień

10.

Zwyczaje bożonarodzeniowe

Gazetka tematyczna.

Konkurs:

„NAJPIĘKNIEJSZA OZDOBA ŚWIATECZNA”.

Kiermasz bożonarodzeniowy.

Wigilijne odwiedziny osób samotnych, by obdarować je ciepłym słowem i świątecznym stroikiem.

• poznaje tradycje regionalne związane ze świętami,
• kultywuje przekazywanie tradycji,
• umie wykazać się pomysłowością,
• dzieli się z kolegami zwyczajami świątecznymi ze swojego domu rodzinnego
• dba o estetykę gazetki.
• Włączenie się w organizację kiermaszu bożonarodzeniowego,
• przygotowanie gazetki szkolnej o tematyce świątecznej
• odwiedziny osób chorych i samotnych - DPS

grudzień

11.

Finał WOŚP

13 I

Bezpieczne ferie

Ferie zimowe 2018/19 dolnośląskie: 28 stycznia - 10 lutego 2019

 

Wspieranie Finału WOŚP w Prusicach.

Spotkanie z policjantem – Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych.

• Gazetka tematyczna.

kształtuje właściwą postawę społeczną,

• potrafi swoim zachowaniem i postawą wzbudzić podziw i być godnym naśladowania ,
• jako wolontariusz współuczestniczy w Finale WOŚP,
• uczestniczy w prelekcji z policjantami na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych,
• Dzień Babci i Dziadka – gazetka,
• Sporty zimowe – gazetka prac uczniów

styczeń

12.

Światowy Dzień Chorego 11 II

Walentynki 14 II

Przygotowanie spotkania z pacjentami OMPiH.

Poczta walentynkowa, zbieranie i rozdawanie kartek z dedykacjami. Akcentowanie Dnia Zakochanych czerwonym ubiorem.
 

Gazetka tematyczna.

Uwrażliwianie na cierpienie i potrzeby drugiego człowieka

• wdrażanie zasad dobrego wychowania,
• rozpowszechnianie miłego zwyczaju okazywania sympatii,
• wyczulenie na takt i kulturę w pisaniu życzeń,
• potrafi zebrać i przygotować materiały do gazetki,
• dba o estetyczny wygląd gazetki,

luty

13.

Dzień Kobiet

Złożenie życzeń z okazji Dnia Kobiet.

Wręczenie upominków przygotowanych przez chłopców.

Gazetka tematyczna.

• poznaje tradycje,

• kształtuje właściwą postawę społeczną i doskonali swoją mocną stronę,
• potrafi zebrać i przygotować materiały do gazetki okolicznościowej,
• uczy się szacunku dla kobiet,

marzec

14.

Pierwszy dzień wiosny 21 III

Gazetka tematyczna.

Powitanie wiosny.

Ogólnoszkolny happening WODA ŻRÓDŁEM ŻYCIA – ubieramy się na niebiesko.

• uczy się jak przyjemnie spędzać czas wolny,
• współuczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły
• rywalizuje fair-play,
• wie jak dbać o ochronę zasobów wody

marzec

15.

Dzień Ziemi

22 IV

WIELKANOC

Obchody Dnia Ziemi –  ubieramy się na zielono; wykonanie gazetki okolicznościowej.

Szkolny konkurs na najpiękniejszą ozdobę Wielkanocną.

Gazetka tematyczna .

Spotkanie z chorymi.

Zbiórka odzieży.

• dba o kultywowanie tradycji,
• dba o estetykę i pomysłowość gazetki,
• zwraca uwagę na bieżące problemy dotyczące zanieczyszczenia środowiska
• przygotowuje Wielkanocne życzenia dla nauczycieli i pracowników szkoły,
•  uczestniczy w obchodach Dnia Ziemi- ubieramy się na zielono,
• wykonuje gazetkę okolicznościową,
• odwiedza chorych w DPS, OMPiH
• uczestniczy w zbiórce odzieży dla potrzebujących, potrafi dzielić się z innymi.

kwiecień

16.

Tydzień historyczno-patriotyczny.

Majowe Święta.

Święto pracy.

Święto flagi.

Święto Uchwalenia Konstytucji 3-go Maja.

Gazetka tematyczna .

Wykonanie patriotycznych kotylionów. Udział w obchodach szkolnych i miejsckich.

Wystawa prac – Symbole narodowe.

• kształtuje postawę patriotyczną,
• umacnia uczucia patriotyczne,
• dba o stosowny ubiór,
• poszerza wiedzę z zakresu historii i kultury narodu,
• wykonuje gazetki nawiązujące do Międzynarodowego Święta Pracy i Dnia Flagi, Święta Uchwalenia Konstytucji 3-go Maja,
• przygotowuje wystawę prac - Symbole narodowe.

maj

17.

Dzień Patrona

H. Sienkiewicza

Dzień Matki

Udział społeczności szkolnej w obchodach dnia patrona.

• 26 maja – Dzień Matki – akcent na gazetce ściennej poświęcony temu świętu
•  

Dzień Matki -wywiady przeprowadzone przez przedstawicieli SU w klasach na temat: ”Za co kocham moją mamę?”, zamieszczenie najciekawszych na stronie internetowej szkoły, przygotowanie okolicznościowych akcentów na gazetce SU.

• kształtuje postawę patriotyczną,
• potrafi wskazać wzorce osobowe i starać się być dobrym człowiekiem i tym samym dobrym obywatelem,
• współuczestniczy w życiu kulturalnym szkoły’
• przeprowadza wywiad, przygotowuje gazetkę

,

maj

18.

Szkolna Gala Talentów

• 1 czerwca – Dzień Dziecka.
•  

23 czerwca – Dzień Ojca.

Zorganizowanie i obsługa imprezy „Szkolna Gala Talentów”.

Nagrodzenie zwycięzców .

Spotkanie z policjantem – Bezpieczeństwo podczas wakacji.

Wykonanie gazetki profilaktycznej „Bezpieczne wakacje”.

• umie współdziałać na rzecz szkoły,
• rozwija cechy przedsiębiorczości,
• wyrabia umiejętność współdziałania w zespołach uczniowskich,
• dba o swój rozwój fizyczny,
• uczy się współorganizować życie kulturalne szkoły,
• kształtuje swą osobowość do samodzielnej twórczej pracy,
• cieszy się, czerpie satysfakcję z współdziałania i współpracy,
• przygotowuje gazetkę,
• uczestniczy w spotkaniu z policjantem – Bezpieczne wakacje

czerwiec

19.

Upowszechnianie czytelnictwa

Czytanie książek młodszym koleżankom i kolegom.

uczy się współorganizować życie kulturalne szkoły,

• umie płynnie czytać,
• pomaga młodszym,

cały rok

20.

Wolontariat

• Współdziałanie z władzami szkolnymi i wychowawcami klas, rodzicami i nauczycielami .
•  

Współpraca z Ośrodkiem Medycyny Paliatywnej i Hospicyjnej w Będkowie oraz z Domem Opieki Społecznej w Obornikach Śląskich.

 Współpraca z Wolontariatem Misyjnym SALVATOR.

Współpraca z Urzędem Miasta i Gminy W Prusicach, Gminnym Ośrodkiem Opieki Społecznej, Gminnym Ośrodkiem Kultury i sportu, Posterunkiem Policji.

Współpraca z harcerzami.

Współpraca z Towarzystwem Miłośników Kultury Kresowej w ramach akcji „Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia”.

Udział w ogólnopolskich akcjach charytatywnych .

Udział w akcjach ekologicznych.

Udział w akcjach lokalnych – świąteczna paczka, zbiórka odzieży.

Udział w akcjach szkolnych

-zbiórka  nakrętek

• - zbiórka karmy dla zwierząt.
•  
• Udział w uroczystościach szkolnych.
•  
• Praca na rzecz szkoły i środowiska lokalnego
•  
• Uruchomienie
• „Pogotowia Naukowego” – propagowanie pomocy koleżeńskiej.

• dostrzega potrzeby innych,
• uczy się wrażliwości na potrzeby innych,
• organizuje akcje na rzecz osób potrzebujących pomocy,
• rozwija cechy przedsiębiorczości,
• stara się być dobrym organizatorem,
• angażuje się w działania               w imię dobra innych, dobra społecznego,
• uczy się współpracować z innymi,
• rozwija w sobie i wśród rówieśników świadomość ekologiczną,
• kształtuje właściwą postawę społeczną - odpowiedzialność za swoje środowisko,
• dostrzega potrzebę zadbania o porządek i estetykę własnego otoczenia,

dba o ochronę przyrody.

cały rok

21.

Podsumowanie całorocznej pracy szkolnej

Spotkanie Samorządu Uczniowskiego.

• przygotowuje się do samooceny swojej pracy jak i pracy kolegów,
• z odpowiedzialnością przyjmuje informacje na temat swojej pracy (pochwały i uwagi),
• uczy się wyciągać wnioski na przyszłość,
• jest wspaniałym organizatorem.

czerwiec